为使“两学一做”学习教育常态化、制度化各项措施落地生效，进一步严肃党内政治生活，让党的细胞更加健康，乌达区地方税务局针对“三会一课”形式僵硬、内容单一、作用弱化等问题，以落实“三会一课”制度为抓手，通过“灵活化、实效化、载体化、痕迹化”四化联动，使“三会一课”老传统焕发出“新生命”，使之成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性教育的熔炉。 

　　一、注重灵活化，让“三会一课”活起来 

　　针对“三会一课”载体“缺”、形式“僵”的问题，创新和丰富活动载体，把“主题党日”、助力创城党员志愿服务、党员“评星晋级”等活动作为开展“三会一课”的有效载体，落实落细落小“三会一课”制度。开展现场教学、情景教学、新媒体教学等形式，引导党员干部从“课桌后”走向“讲台前”，变“念文件”为“趣味学”，变“单向灌输”为“双向互动”，让党员干部有更多的“参与感”。充分发挥先进典型选树作用，推动“三会一课”线上线下同频共振，互联互动。 

　　二、注重实效化，让“三会一课”实起来 

　　全面推行“党建+”模式，融合中心工作，坚持“学习一个专题，解决一个问题，提升一项工作”，着力破解“三会一课”中存在的为学习而学习、为开会而开会等问题。每次开展“三会一课”前，征集支委、支部党员对会议议题和党课内容的意见建议，确保有事可讲。坚持围绕志愿服务、精准扶贫、纳税服务实际工作开展“三会一课”，变“两张皮”为“一盘棋”。围绕年度重点工作、重大事项进行讨论和表决，统一目标共识，理清工作思路。提高组织生活的开放性和共享性，树立党员干部好形象。 

　　三、注重载体化，让“三会一课”新起来 

　　运用“互联网+”思维，把网络新媒体融入“三会一课”，通过党员之家微信群、QQ群、微信公众号、党小组微党课等互联网平台，深入开展“微会议”“微党课”等学习教育活动，促使“三会一课”线上线下、网内网外互联互动，用好实践载体，充分激发党员干部的责任感和主人翁精神，增强党员的“参与感”和“归属感”。 

　　四、注重痕迹化，让“三会一课”严起来